공부일지의 일관성을 위해서 윤석열식 나이를 쓰는 것이 아니라 한국식 나이로 제목을 썼다.

앞에 이야기는 각설하고 적절한 난이도에 대해서 공부일지를 써볼까 한다.

내가 생각하는 공부에 있어 적절한 난이도란 시도는 할 수 있는데 머리를 싸맬 정도는 되어야 하는 것 같다.

이러한 난이도로 공부를 하게 되면 올라갈만한 장벽이라 생각이 되어지고, 이 장벽을 뛰어 넘으려 애쓰게 되면서 자연스럽게 몰입이 된다.

또한 몰입이 되면서 자연스럽게 시간이 가는 줄 모르게 공부가 되고, 이에 따라 공부시간이 늘어난다.

공부시간이 공부의 목적은 아니지만 몰입한 상태에서 하는 공부시간이 늘어나면 늘어날수록 공부의 효율이 좋아지는 것은 당연하다.

이에 반해 너무 쉬운 공부나 너무 어려운 공부는 스톱워치를 바라보면서 시간을 채우는 식이 될 가능성이 높다.

모든 공부가 적절한 난이도의 공부가 될 수 없겠지만 이 점을 유념하면서 공부를 이어나가야겠다.