메가스터디 강사 현우진의 강의 드릴에 대한 공부법입니다

드릴을 중심으로 공부하는 이유는 크게 두가지가 있습니다
첫째, 문항이 체계적으로 선별되어 있습니다
둘째, 강의와 교재에서 개별문제에 관한 풀이를 다룰 뿐만 아니라 문제에 관련된 내용까지 언급하고 정리하여 내용을 확장합니다

따라서 킬러, 준킬러라고 불리는 일정수준 이상의 난이도가 있는 주제에 관해 밀도있게 학습하여 빈틈을 채워나갈 수 있는 강의입니다.
이러한 강의의 성격은 고득점을 목표로 하는 학생에게 적합하다고 생각합니다

타 N제가 아닌 드릴을 선택한 이유는 보다 학습하기 좋은 문항이 선별되어 있을 뿐만 아니라 풀이를 다듬는 과정에 있어서 강의와 교재의 구성이 타 N제들에 비해 훨씬 좋다고 생각하기 때문입니다



이제 본격적인 공부법에 관해 서술하겠습니다

이 학습법은 [1회독], [2회독], [3회독 이상]으로 단계를 나누어 설명할 예정입니다
1회독보단 2회독을, 2회독보단 3회독을 당연히 더 빠른 속도로 학습할 수 있을 것이며
특히 3회독부터는 추가적인 공부를 한다기보단 내용상기를 목표로 한 학습이므로 학습시간이 대폭 줄어들 것입니다

풀이의 근거, 개념, 내용
앞으로 쓰일 이 세가지 단어는 서로간에 미미한 의미 차이는 있겠지만 결국 모두 ‘문항을 푸는데 있어서 필요한 사고’를 뜻하며
이러한 것들의 체화(암기)를 통해 실전상황에서 문제를 맞닥뜨렸을 때 기계적으로 문제상황에 대한 해석을 해낼 수 있게 되는 것이 이 공부법의 목표입니다



[1회독]

<학습단계>
1. 문제를 푼다 (최대한 명확하게)
2. 채점한다
3. 틀린 문제는 다시 풀어본다
4. 강의를 본다

<세부내용>
1. 자신의 풀이가 명확해야 효율적인 피드백이 가능하다
풀이가 명확하다는 건 풀이의 근거가 명확하다는 것을 뜻한다

2. 강의를 볼 때 필기(주목)할 부분
(1) 내용상 부족한 부분
-자신의 풀이 중 틀린 부분에 대한 내용(실수 포함)
-틀리지 않았더라도 자신의 풀이보다 나은 풀이, 혹은 생소한 풀이에 대한 내용(세세하게)

(2) 전반적인 내용(개념)에 관한 부분
-주제별(단원별), 문항별로 언급하거나 필기하는 내용
-언급하진 않았으나 자신이 문항별로 중요하다고 생각하는 내용



[2회독]

<학습단계>
1. 노트에 문제를 다시 푼다
2. 깔끔한(최적의) 풀이가 아니라면 깔끔한 풀이로 다시 풀어본다
3. 문항에 관해 필기한 내용들을 적은 풀이와 연결지어 정리한다
4. 노트에 적힌 내용과 교재의 ‘Drill’에 적힌 내용을 연결지어 학습한다



[3회독 이상]

<학습단계>
1. 노트의 내용을 눈으로 읽으며 학습한다
2. 애매한 부분은 풀어서(손으로 써가며) 학습한다



이 공부법은 결국 문항을 푸는데 있어서 필요한, 의미있는 사고들의 체화(암기)를 통해 문제 풀이의 정확도와 속도를 끌어올리는 공부법입니다.

그렇다고 해서 이러한 내용에 대한 문장들을 단순히 달달 외우는 방식의 공부는 무의미할 것이고 위의 공부법과 같이 실제로 문제를 풀고, 반복하는 과정을 통해 ‘문제상황에 대한 암기’(체화)를 목적으로 공부하는 자세가 성적향상에 도움이 된다는 글입니다

단계별로 자세히 서술된 공부법은 그냥 제가 할(하고 있는) 공부법이고
자신에게 더 체화가 잘 되는 방식이 있다면 그것을 채택하면 됩니다